2月10日上午桥林小学全体教师齐聚学校报告厅开展新年的第一次教师读书交流活动，天气虽然寒冷，但丝毫没有影响教师们读书、学习、求知的热情。

       本次读书交流活动中，陆晓莉、喻存霞、张玉佩老师围绕寒假读《学记》展开交流。

交流中，教师们谈到《学记》重视启发式教学，重视教学的循序渐进，强调激发学生内在的学习动机，培养学生学习的自觉性。重视因材施教。主张从了解学生学习的难易，才质的美恶，作为启发诱导的依据。主张由浅入深，从易到难，从简单到复杂的教学顺序，并且提出一条积极性的教育原则，即要在学生不良的行为没有发生前，引导他们向善的方面发展。并结合自己平时的教育教学活动谈了自己的感受。

       几位教师精彩的解读和所悟所思，深深吸引并打动着每一位细细聆听的教师，一种不由自主的心灵震撼，化作了面部表情的动容，一阵阵热烈的掌声给予了发言者最好的回报。