为进一步提高全区小学语文课堂阅读教学的效率，4月10日下午，浦口区“基于证据的阅读教学”专题研讨暨1-3年级语文教研活动在汤泉小学举行。参加本次活动的有区语文教研员狄万琳，全区一至三年级全体语文教师。

       活动中，来自浦口区汤泉小学张洋老师、鼓楼一中心小学王媛老师和南京致远外国语小学张玲老师分别进行了公开课展示。课堂上，三位老师充分引导学生走进文本、研读文本。三节展示课都能从学生的生活实际出发并结合文本特点开展教学，“基于证据的阅读教学”得到了很好地诠释。

      随后，我区的三位小学语文优秀青年教师就《寻找教学依据，促进学生识字与朗读能力发展》作了交流发言，她们从不同方面阐述了基于证据阅读教学的操作点和重要性。最后，区教研员老师对活动进行了总结，充分肯定了此次教学交流效果，要求在座教师深入学习，在今后教学中开拓思路，加强引导，做好阅读教学工作。

       本次专题研讨活动让全区小语老师对“基于证据的阅读教学”有了更加深刻的认识。                                    

                                                                                                    汤泉街道社区教育中心